Rechnungswesen, Lagerhaltung, Marketing: In einem Großraumbüro zwischen Ablagesystemen und Aktenordnern managen 22 Schülerinnen und Schüler die Firma "NüLag" – eine Übungsfirma der Nürnberger Berufsschule für Büromanagement. Hier simulieren sie den Alltag eines echten Unternehmens, bearbeiten Aufträge, pflegen Kundendaten und organisieren die Warenströme.
Mittendrin: Ihr Lehrer Serhat Gökce, der auf lebensnahe Szenarien setzt, statt nur die Theorie an die Tafel zu schreiben. Ihm ist wichtig, dass im Klassenzimmer Harmonie, Vertrauen und Humor herrschen – denn je besser das Verhältnis zwischen Lehrkraft und Klasse, desto größer die Lernbereitschaft, so seine Überzeugung.
Unterricht "auf Augenhöhe" – von Schülern nominiert
Dass dieser Ansatz ankommt, zeigt eine besondere Auszeichnung: Seine Schülerinnen und Schüler haben ihn für den Deutschen Lehrkräftepreis vorgeschlagen – mit Erfolg. Er ist einer von zehn Preisträgerinnen und Preisträgern in ganz Deutschland. Viele Schülerinnen und Schüler beschreiben Gökce als jemanden, der sich außergewöhnlich stark für Schule und Schüler einsetzt, immer ein offenes Ohr hat und auch private Sorgen ernst nimmt.
Er achte darauf, wie es den Jugendlichen gehe, spreche sie an, wenn jemand niedergeschlagen wirkt, und schaffe klare Regeln, ohne Freiräume zu nehmen. Auch Schulleiterin Bettina Reschel-Reichmeier lobt seine wertschätzende Art und dass er die Jugendlichen "auf Augenhöhe abholt". Die Preisjury würdigte zudem seine verständliche Wissensvermittlung und seinen innovativen, humorvollen Unterricht.
Bester Lehrer hatte als Schüler selbst nicht die besten Noten
Dass Gökce heute als Vorzeigelehrer gilt, war nicht geplant: Eigentlich wollte er gar nicht Lehrer werden und ist erst über ein Wirtschaftsstudium in den Beruf hineingerutscht – als Schüler hatte er selbst nicht die besten Noten. Gerade das helfe ihm, weil er sich immer wieder fragt, wie er Inhalte so erklärt, dass er sie damals selbst verstanden hätte.
Bei der Preisverleihung in Berlin betonte Bayerns Kultusministerin Anna Stolz (FW), wie wichtig starke Lehrkräfte für starke Bildung seien und versprach mehr Entlastung von Bürokratie. Für Gökce ist der Lehrerberuf inzwischen ein Traumjob – ehemalige Schülerinnen und Schüler melden sich noch Jahre später bei ihm und schreiben, wie sehr er ihr Leben beeinflusst hat. Diese Wertschätzung motiviere ihn, "die nächsten 20 Jahre weiter Gas zu geben".
Deutscher Lehrkräftepreis für innovativen Unterricht
Den "Deutschen Lehrkräftepreis – Unterricht innovativ" verleihen die Heraeus-Bildungsstiftung und der Deutsche Philologenverband. Für das Jahr 2025 wurden am 23. Februar in Berlin insgesamt 18 Preise an zehn Lehrkräfte, fünf Unterrichtsprojekte und drei Schulleitungen aus insgesamt zehn Bundesländern vergeben.
Unter den Ausgezeichneten war aus Bayern neben Serhat Gökce von der Berufsschule 9 in Nürnberg noch Holger Seefried vom Würzburger Deutschhaus-Gymnasium. Er bekam den dritten Preis für das Projekt "Science Fair – Forschen für die Zukunft", das sich an Schülerinnen und Schüler der achten Jahrgangsstufe richtet.
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